HOJE TEVE AULA DE GESTÃO ESCOLAR !!!

LUGAR DE CRIANÇA É NA ESCOLA!

Vamos denunciar e acabar com essa falta de vergonha que está se tornando o abuso infantil!

Abuso sexual infantil quando isto irá acabar?

Ser criança

Ser criança é ser espiritual
É ter a liberdade de brincar
É sensível e sentimental
É alguém que não deixa de sonhar

Ser criança é chorar e sorrir
É ter o dom de perdoar
É querer brinquedos para se divertir
É não ter a intenção de machucar ou magoar

Ser criança é pintar e desenhar
É curtir a infância
É aprender a ler e a escrever
É uma pessoa de muita importância

Ser criança é ter fé, amor e esperança
É assistir os desenhos preferidos
É gritar, pular e alegrar-se
É um ser especial e querido

Ser criança é ser feliz
É ser menina ou menino
É um grande aprendiz.

de Sidney Alves das Virgens

A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida.

John Dewey

CAI CAI BALÃO

Cai cai balão
Cai cai balão, cai cai balão
Na rua do sabão
Não Cai não, não cai não, não cai não
Cai aqui na minha mão!
Cai cai balão, cai cai balão
Aqui na minha mão
Não vou lá, não vou lá, não vou lá
Tenho medo de apanhar!

ALECRIM

Alecrim, Alecrim dourado
Que nasceu no campo
Sem ser semeado
Alecrim, Alecrim dourado
Que nasceu no campo
Sem ser semeado
Foi meu amor
Que me disse assim
Que a flor do campo é o alecrim
Foi meu amor
Que me disse assim
Que a flor do campo é o alecrim
Alecrim, Alecrim dourado
Que nasceu no campo
Sem ser semeado
Alecrim, Alecrim dourado
Que nasceu no campo
Sem ser semeado.

"..a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança sendo por isso, indispensável à prática educativa".

(J.Piaget)

 

"Nas brincadeiras, uma criança age de acordo com sua visão do mundo".

(J.Piaget)

 

 

A infância é o tempo de maior criatividade na vida de um ser humano".

(J.Piaget)

"Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem."
( Carlos Drummond de Andrade )

"Não se pode falar de educação sem amor". (Paulo Freire)

Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser.

Jean Piaget

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe."

Jean Piaget

Algumas das Fases do desenvolvimento das Crianças!

O principal objectivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram.

Jean Piaget

Os ventos que as vezes tiram
algo que amamos, são os
mesmos que trazem algo que
aprendemos a amar...
Por isso não devemos chorar
pelo que nos foi tirado e sim,
aprender a amar o que nos foi
dado.Pois tudo aquilo que é
realmente nosso, nunca se vai
para sempre...

Bob Marley

Perfil Profissional

O licenciado em pedagogia é habilitado a exercer a docência em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, contemplado por meio de consistente formação teórica, diversidade de conhecimentos e de práticas, podendo desempenhar também funções diretivas, de supervisão, de coordenação, mediante formação complementar, e, ainda, atuar em espaços não formais de ensino onde o trabalho do pedagogo se faz necessário.

Pedagogia

Autorizado pela portaria nº 2.767 de 25/09/2002

Reconhecido pela portaria nº 943 de 22/11/2006

O curso

A Pedagogia é a ciência do educador. Acreditar que os sujeitos aprendem é o investimento que a instituição faz na formação de professores. Para quem gosta de aprender e ensinar, o curso de Pedagogia é um desafio. É um curso afinado, resultado da formação continuada, que oportuniza aos acadêmicos vivenciar uma prática interdisciplinar ao longo de sua profissionalização.

A formação de bons profissionais passa por bons cursos. Trabalho duro, muita leitura, muita escrita, articulação com as escolas através das práticas de ensino, pesquisa e estágios asseguram uma sólida formação. É um curso atualizado e que encara com eticidade a educação atual.

A CRIANÇA É UM SUJEITO DE DIREITOS

Concepção da Educação Infantil

 MATRÍCULA E FAIXA ETÁRIA: 

É obrigatorio a matrícula na Educaçãi Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorre a matrícula. 

As crianças que completam 6 anos após o dia 31 de março devem ser matriculadas na Educação Infantil 

As vagas em creches e pré-escolas devem ser oferecidas próximas ás residências das Crianças.

JORNADA:

É considerada a Educação Infantil em tempo parcial, a jornada de, no minimo quatro horas diárias, e em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a sete horas diárias, compreendendo o tempo total que a criança permanece na instituição.

A criança.

A criança é um sujeito histórico e de direitos, que nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constroi sua identidade pessoasl e  coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende. observa, experimenta, narra, questiona e constroi sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.

A pedagogia tenta reconstruir a EDUCAÇÃO para as crianças.